一、培养目标

学前教育专业培养理想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有高等专科科学文化水平、良好的人文素养、职业道德、创新意识和较强的可持续发展能力，掌握系统的学前教育专业知识与专业技能，具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，具有较强的教育和保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的幼儿园教师。

二、主要课程

本专业主要开设44门必修课和16门选修课，涵盖幼儿园教师教学技能课程（教师口语、书法、微课与课件制作）、艺术素养课程（美术、音乐、舞蹈）以及专业理论与实训课程，如幼儿教师道德与法规、幼儿教师礼仪、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程论、幼儿活动设计与指导、幼儿游戏与指导、幼儿心理与行为测评、幼儿园环境创设、幼儿园教育评价、幼儿园组织与管理、学前教育科学研究方法等课程。

三、就业岗位

就业面向 ：幼儿园教师、幼教科研与管理人员、幼教机构工作人员、儿童社会工作者等 。

就业方向 ：初始岗位 保育员、育婴师、 幼儿园教师等 。

发展岗位 ：幼儿园教师、幼儿园园长及管理人员、幼教科研与培训人员、儿童社会工作者等 。

迁移岗位 ：艺术教师、体智能教师、小学教师、幼教读物编者、幼教课程研发、玩教具设计与制作人员、幼儿发展评估与指导人员等。

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本文标题：学前教育专业
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